Potentialorientierte Systemaufstellungen sind eine kreative Methode zur Bearbeitung komplexer Probleme im privaten und beruflichen Bereich.

Durch die Aufstellung von Systemen, Personen oder Themen können in verhältnismäßig kurzer Zeit unbewusste Bindungen, nicht wahrgenommene Wünsche / Bedürfnisse und ungenutzte Ressourcen deutlich gemacht und für die Problemlösung genutzt werden.

Wir werden mit 2 Methoden arbeiten:

1. Das Tetralemma ist eine Methode zur Entscheidungsfindung. Starres Schubladendenken wird durcheinandergebracht. Sie kennen ein Dilemma: es gibt es 2 Alternativen. Das Tetralemma erforscht darüber hinaus Positionen, die das sich scheinbar Ausschließende vereint und auch verwirft. Ungeahnte Denkmöglichkeiten können sich eröffnen und neue Sichtweisen eröffnen.

2. Bei der Zielaufstellung werden abgesehen vom Ziel auch Hindernisse und Ressourcen erforscht. Die Facetten dieser Teile ändern sich häufig während der Aufstellung, so dass sich bisher ungenutzte Potentiale zeigen. Das was der Klient als Hindernis benennt oder erlebt ist meist mehr als das. Es gibt immer einen Kern, der bedeutsam für den Klienten ist. Diesen gilt es hauszuarbeiten und damit nutzbar zu machen.

Für den leichteren Transfer in den Berater:innenalltag werden wir mit Bodenankern arbeiten.

Inhalt

• Vermittlung von Grundlagen der Aufstellungsarbeit
• Kennenlernen des Tetralemma
• Kennenlernen der erweiterten Zielaufstellung
• Erforschung der Methoden anhand eigener Themen in praktischen Übungen

Ziele

• Kenntnisse zu den Methoden
• Erfahrungen sammeln durch eigenes Erproben

Zielgruppe

• Pädagogische Mitarbeiter:innen
• Alle, die mit Klient:innenen arbeiten

Dozent:in